Desain Grafis Intrior[part3]

Cara ke Sana

Banyak pendidik dan praktisi di kedua kubu disiplin mendukung argumen untuk jalur profesional terintegrasi. Semakin menantang masalah, namun, mungkin untuk benar-benar membuat hal ini terjadi mengingat bahwa hubungan yang ada antara disiplin ilmu yang lebih agresif dan proteksionis daripada kolaboratif. Sampai batas tertentu, sebuah model yang terintegrasi sudah sedang dieksplorasi di sekolah-sekolah, di mana arsitektur dan desain interior program administratif selaras dan berbagi kurikulum inti, atau di mana single "hybrid" program, diakreditasi oleh Naab tetapi berfokus pada interior, mengangkang batas-batas masing-masing disiplin. Namun, saat ini, sekolah harus membuat keputusan untuk menyesuaikan (atau tidak) dengan pedoman organisasi akreditasi. Naab dan CIDA memungkinkan sedikit lintang untuk praktek yang lebih luas atau bersama. Jadi di mana program administratif selaras, proses akreditasi tetap berbeda. Dan program hybrid harus memilih untuk menyelaraskan dengan satu accreditor atau yang lain (atau satu pun), akhirnya mengorbankan program pendidikan.

Organisasi profesi yang paling mungkin untuk memimpin dalam mempromosikan lagu profesional yang lebih terintegrasi. Menurut definisi, organisasi profesi mempromosikan dan melestarikan status quo dan tidak mungkin untuk mengusulkan perubahan apapun yang akan mengancam mata pencaharian mereka. Sangat mungkin, kemudian, bahwa organisasi akreditasi bersama dengan pendidik, mungkin paling cocok untuk mengeksplorasi hubungan baru dengan disiplin adik.Meskipun kedua Naab dan CIDA melayani di kesenangan profesi dan sekolah-sekolah, mereka juga lebih kecil dan lebih fleksibel, dan terlibat terus dalam proses pemeriksaan dan merevisi standar akademik.

Sebuah profesi arsitektur lebih luas dan inklusif yang mengakui khusus disiplin sebagai pelengkap pengetahuan inti tidak akan berkembang dalam semalam. Ini akan membutuhkan dialog yang signifikan dan waktu. Hampir pasti, ide ini akan menantang masuknya para praktisi desain interior yang fokus secara eksklusif pada perabotan atau dekorasi ruang interior daripada desain arsitektur, atau yang memiliki keterlibatan minimal dengan isu-isu kesehatan, keselamatan dan kesejahteraan. Tapi sekali lagi, seperti halnya dengan profesi medis, bagian ini profesi akan mengejar tingkat pendidikan dan pemeriksaan sesuai dengan pekerjaan yang sedang dilakukan.Perawat, teknisi dan lain-lain merupakan kontributor penting dalam sistem medis, tetapi mereka terpercaya pada tingkat yang tepat untuk pekerjaan. Ada fleksibilitas dalam sistem.

Sebuah model profesional yang lebih terintegrasi juga akan menantang fakta bahwa, saat ini, waktu untuk gelar di bidang arsitektur diperlukan untuk akreditasi dan lisensi (5-6 tahun) berbeda dari yang dibutuhkan dalam desain interior (empat tahun). Hal ini menimbulkan hambatan yang sangat nyata untuk keselarasan dalam model akademis tunggal. Jika akreditasi desain interior yang bergeser ke tingkat pascasarjana (posisi saat ini sedang dianjurkan oleh beberapa pendidik desain), ini akan menempatkan kedua disiplin di lapangan bahkan bermain dan memfasilitasi dialog. Sementara seperti pergeseran, di permukaan, mengancam ada program gelar empat tahun, program ini akan terus ada dan untuk membuat kontribusi yang berharga untuk pendidikan praktisi desain masa depan. Mereka hanya akan perlu memikirkan kembali misi mereka.

Demikian pula, model profesional yang lebih terintegrasi akan menantang berbagai organisasi agunan dalam setiap profesi untuk memikirkan kembali misi dan afiliasi mereka. Namun hal ini tidak selalu perlu mengancam keberadaan mereka, hanya akan mendefinisi ulang bagaimana mereka bekerja dan dengan siapa mereka bekerja. Interior profesional di bidang desain matriculating melalui pendidikan, pengujian dan lisensi sistem yang lebih terpadu masih perlu dididik, diuji dan dilisensikan oleh orang-orang dengan keahlian dalam desain interior, dan mereka akan terus menuntut dukungan organisasi ditentukan oleh kepentingan bersama dan keahlian dalam desain interior .

Bagaimana hal ini bermain keluar pada akhirnya dapat ditentukan oleh pasar. Program hybrid baru dibuat (Naab-terakreditasi tetapi dengan interior fokus) pada akhirnya akan berhasil atau gagal.Untuk berhasil, saya percaya bahwa fokus pada pendidikan interior tidak bisa tanda. Ini harus menjadi nyata dan bermakna. Dan ini hanya akan terjadi jika Naab mengakui kebutuhan untuk memperluas standar untuk memungkinkan fleksibilitas dan spesialisasi terkait dengan kompetensi inti. Jika program-program hybrid lakukan berhasil, meskipun, adalah logis untuk berpikir bahwa program gelar desain interior lainnya akan mengikuti - terutama yang selaras dengan program Naab-terakreditasi dalam arsitektur. Efisiensi dan keuntungan ekonomi bekerja dengan accreditor tunggal akan menarik.

Jika seseorang percaya bahwa lebih selaras dan praktek kolaboratif adalah di masa depan kita, maka proses untuk menuju ke sana dapat menjadi unilateral atau kolaboratif. Sebagai yang lebih tua dan lebih mapan profesi, arsitektur mungkin perlu untuk memimpin dialog ini atau setidaknya publik mendukung itu. Haruskah arsitektur (dan organisasi jaminan nya) memilih untuk memperluas definisi profesional untuk mengakomodasi dan mengakui secara hukum desain interior (pendekatan unilateral), maka program-program desain interior dan praktisi bisa menyetel kembali dengan lebih inklusif didefinisikan profesi ini. Strategi seperti itu, meskipun berpotensi efisien awalnya, dapat diperlambat oleh pertempuran panjang dan memecah belah dalam jangka panjang.Seperti tindakan sepihak oleh profesi arsitektur akan pit program, accreditors, dan asosiasi terhadap satu sama lain, mungkin menunda setiap perkembangan yang berarti dari model baru dan terus membingungkan masyarakat. Sampai-sampai hal itu mungkin, mungkin lebih produktif dalam jangka panjang untuk mempromosikan dialog antara dua profesi dalam mengejar model kolaboratif baru yang melakukan pekerjaan yang lebih baik mendukung khusus disiplin. Tujuan akhir akan sama, tapi kedua belah pihak akan datang ke meja untuk menuntaskan rincian.

Pada tumit konferensi Inside-Out, sekarang saatnya untuk arsitektur dan desain interior pendirian untuk membuat prioritas. Ini adalah waktu untuk memberikan perhatian serius terhadap gagasan model pendidikan diperluas dan inklusif lebih diselaraskan dengan profesi medis, model yang memungkinkan untuk kedua bersama dan pengetahuan yang berbeda mencerminkan praktik kontemporer. Banyak program akademik terbaik di negeri ini meminta untuk itu. Pada akhirnya, profesi yang lebih inklusif, beragam dan terpadu merupakan kemenangan bagi semua yang terlibat. Kita hanya bisa membayangkan bagaimana sebuah profesi re-membayangkan mungkin berdampak potensi kolektif kita dan pengaruh di dunia.

John Weigand adalah profesor dan ketua untuk Departemen Arsitektur dan Desain Interior di Universitas Miami. Weigand meraih gelar arsitektur di Miami dan di University of Illinois, dan ia bekerja secara profesional di Chicago 1980-1991 sebelum mengajar. Di Miami, Weigand mengembangkan BFA dalam desain interior (1995) dan diarahkan program BFA sampai 2006.Pada tahun 2001, ia dianugerahi Hadiah NCARB untuk integrasi kreatif praktek dan pendidikan di akademi, karena karyanya dengan kolaboratif, desain berbasis internet.